🎯 1. Tujuan Belajar (Can-Do Objectives)
Pada bab ini, kita akan belajar skill penting berikut untuk mencapai target kemampuan:
• Belajar penilaian: nitaeru menggunakan ~にたえる.
📖 2. Target Kosakata
Metode belajar praktis: Kanji (Hiragana - Romaji) : Arti Bahasa Indonesia kontekstual.
単語 Kosakata (Vocab)
真価
単価
値引き
値
値打ち
値する
応募
応急
相応
相応しい
📖 3. Tata Bahasa & Penjelasan
〜にたえる
〜に値する
Layak / pantas untuk~
Contoh Kalimat (Examples)
🖌️ 4. Daftar Kanji Dasar (Bab 19)
Ingin mahir menulis aksara Jepang? Pelajari detail urutan goresan (stroke order), cara baca Onyomi dan Kunyomi, serta contoh kosakata praktis di modul Kanji khusus NihongoRoute.
漢字 Kanji Pelajaran
⛩️ 5. Catatan Budaya
Catatan Budaya: Menolak tanpa Mempermalukan
Dalam korespondensi Jepang, terutama hasil seleksi atau応募, penolakan biasanya ditulis dengan bahasa netral dan menjaga martabat penerima. Ungkapan seperti 真摯な内容 dan 今後の改善に応用できる点 membantu menunjukkan penghargaan tanpa membuka detail internal評価.
Catatan Etika: Batas Penjelasan Evaluasi
Perusahaan atau panitia sering tidak membuka nilai rinci karena dapat menyangkut個人情報, perbandingan dengan peserta lain, atau standar internal. Penjelasan umum yang 公開にたえる dianggap lebih aman dan sopan.
💬 6. Praktik Membaca Nyata (Dialog)
Hayashi: Sato, ada pertanyaan dari pelamar. Sejauh mana nilai kriteria evaluasi perlu kita jelaskan? Sato: Mari jawab dalam batas yang layak untuk dipublikasikan tanpa menyentuh informasi pribadi. Jika hanya angka nilainya yang dikeluarkan, itu bisa menimbulkan salah paham. Hayashi: Kalau begitu, saya tulis, “Kami melakukan evaluasi menyeluruh atas tingkat penyelesaian karya, pengalaman yang sesuai, dan catatan penanganan darurat.” Sato: Bagus. Namun, tolong jelaskan bahwa ada atau tidaknya negosiasi diskon tidak terkait dengan evaluasi. Hayashi: Baik. Di antara dokumen lamaran kali ini, ada juga isi yang layak untuk ditinjau ulang, ya. Sato: Ya. Khususnya proposal itu memiliki nilai yang pantas dibaca dengan meluangkan waktu. Hayashi: Bagaimana balasan untuk peserta yang tidak lolos? Jika mereka meminta rincian skor. Sato: Rincian skor tidak bisa diberikan, tetapi garis besar alasan evaluasi masih layak dijelaskan. Gunakan ungkapan yang tidak meremehkan usaha pihak lain. Hayashi: Bagaimana dengan, “Lamaran Anda berisi hal yang sungguh-sungguh, dan terdapat poin yang dapat diterapkan untuk perbaikan ke depan.” Sato: Ya. Dengan kalimat itu, saya pikir layak digunakan sebagai dokumen resmi.